Katika juhudi ambazo hazijawahi kushuhudiwa za kuwezesha elimu-jumuishi katika eneo la mashariki mwa Indonesia, Serikali ya Mkoa wa Papua Kusini imezindua ushirikiano wa kimkakati na Chuo Kikuu cha Jimbo la Malang (Universitas Negeri Malang/UM), Java Mashariki ili kushughulikia mojawapo ya changamoto muhimu zaidi za eneo hilo: uhaba wa walimu waliohitimu kwa shule zenye mahitaji maalum (Bisakolah Luar).
Ushirikiano huu, uliorasimishwa kupitia mpango kamili wa ufadhili wa masomo, sio tu kwamba unafungua milango kwa vijana wa Papua kutoka Papua Kusini kusomea elimu katika mojawapo ya vyuo vikuu vya juu vya mafunzo ya ualimu nchini Indonesia lakini pia unaashiria uwekezaji wa kuleta mabadiliko katika mtaji wa binadamu unaolenga kuboresha ubora wa maisha kwa watoto wenye ulemavu katika jimbo lote.
“Misheni yenye Msingi katika Usawa”
Akizungumza wakati wa tangazo rasmi, Kaimu Gavana wa Papua Kusini Dk. Apolo Safanpo alisisitiza umuhimu wa elimu-jumuishi kama msingi wa usawa wa kijamii.
“Kila mtoto katika Papua Kusini, ikiwa ni pamoja na wale wenye ulemavu, wana haki ya kupata elimu bora. Lakini ili kufikia hili, lazima kwanza tuhakikishe tuna waelimishaji wanaofaa,” Safanpo alisema.
Utambuzi huu ulisababisha ushirikiano na UM, taasisi mashuhuri katika elimu ya ualimu, ambayo imepiga hatua mbele si tu kwa usaidizi wa kiufundi bali pia na mpango wa ufadhili wa safari uliolengwa kwa walimu watarajiwa wa SLB kutoka Papua Kusini.
Makamu Mkuu wa UM wa Masuala ya Kitaaluma, Prof. Dk. Budi Eko Soetjipto, alisema kuwa programu hii sio tu ya kutoa wahitimu-ni kuhusu kujenga vuguvugu la kujumuika kielimu katika mojawapo ya mikoa yenye upungufu mkubwa nchini.
“Jiografia ya Papua Selatan inaweza kuwa mbali, lakini matarajio ya watu wake sivyo. Tunajivunia kuwa sehemu ya misheni hii adhimu ya kutoa walimu wenye ujuzi, wenye huruma ambao watarejea nyumbani na kuhudumia jamii zao,” Prof. Budi alithibitisha.
Kutoka Merauke hadi Malang: Safari ya Kubadilisha Maisha Yaanza
Wakati wa Julai 16-20, 2025, timu maalum kutoka UM ilisafiri zaidi ya kilomita 3,000 hadi Merauke, mji mkuu wa Papua Kusini, katika jitihada ya kuajiri iliyoitwa “jemput bola”—kihalisi, “kuchukua mpira.”
Timu hii ilifanya majaribio ya kitaaluma na kisaikolojia ya papo hapo kwa wanafunzi 25 waliochaguliwa kwa uangalifu, wahitimu wote wa shule ya upili na ari ya elimu-jumuishi na moyo kwa watoto wenye mahitaji maalum. Mchakato ulikuwa mkali, ikijumuisha vipimo vya uwezo, mahojiano, na uchunguzi wa afya ili kuhakikisha kuwa watahiniwa walikuwa wamejitayarisha vyema kwa majukumu ya kuwa mwalimu wa SLB.
Mmoja wa watahiniwa, Maria Tabuni mwenye umri wa miaka 18 kutoka Boven Digoel, alishiriki motisha yake ya kutuma ombi:
“Nina kaka mdogo ambaye ni kiziwi na hajawahi kwenda shule kwa sababu hakuna walimu katika eneo letu wanaojua kufundisha watoto kama yeye. Nataka kubadili hilo.”
Hisia hii iliungwa mkono na washiriki wengine, ambao wengi wao walishiriki uzoefu wa kibinafsi wa kukua katika jamii ambapo watoto wenye ulemavu walitengwa kwa sababu ya ukosefu wa msaada na huduma za kitaaluma.
Elimu Inayofadhiliwa Kikamilifu kwa Wakati Ujao Kamili
Wale watakaofaulu mchakato wa uteuzi watakubaliwa katika Kitivo cha Elimu cha UM katika mpango wa Elimu Maalum (Pendidikan Luar Biasa), pamoja na masomo yote, gharama za maisha, na gharama za usafiri zikigharamiwa kikamilifu na serikali ya Papua Kusini.
Chini ya makubaliano ya ufadhili wa masomo, wapokeaji wanatakiwa kurejea katika wilaya zao baada ya kuhitimu ili kuwa walimu walioidhinishwa wa SLB. Muundo huu wa “huduma ya kurejesha pesa” unakusudiwa kuhakikisha manufaa ya muda mrefu kwa jumuiya za mitaa na kushughulikia uhaba wa kudumu wa wafanyakazi wa elimu maalum katika eneo lote.
Mbali na kujifunza darasani, wanafunzi watapitia mafunzo ya kina ya uwanjani, watashiriki katika semina za kitaifa, na kupokea ushauri kutoka kwa waelimishaji wenye uzoefu wa SLB na wanasaikolojia wa watoto. UM pia imejitolea kusaidia uwekaji wa wanafunzi waliohitimu na maendeleo endelevu ya kitaaluma hata baada ya kuhitimu.
“Hii ni zaidi ya digrii tu; ni mzunguko kamili wa maendeleo ya rasilimali watu iliyoundwa kwa ajili ya Papua,” alielezea Dk. Rina Yunita, Mkurugenzi wa Masuala ya Wanafunzi katika UM.
Kubadilisha Mandhari ya SLB katika Papua Kusini
Kwa sasa, Papua Kusini ina taasisi chache tu za SLB, nyingi zikiwa na uhaba wa wafanyakazi na hazina vifaa vya kutosha. Watoto wengi wenye ulemavu hukaa nyumbani au huhudhuria shule za kawaida ambazo hazina vifaa na mbinu za kufundishia ili kusaidia mahitaji yao ya kujifunza.
Ofisi ya elimu ya mkoa imeweka lengo la muda mrefu la kuanzisha SLB moja katika kila moja ya mashirika yake manne—Merauke, Boven Digoel, Mappi, na Asmat—katika kipindi cha miaka mitano ijayo, na walimu wa ndani waliofunzwa ipasavyo wakiunda uti wa mgongo wa mpango huu.
Dk. Maria Yolanda Mote, Mkuu wa Shirika la Elimu la Papua Kusini, aliangazia uharaka wa mpango huo:
“Hatuwezi kusubiri kizazi kingine kutoa elimu ifaayo kwa watoto wenye ulemavu. Wanafunzi hawa wanastahili walimu waliofunzwa, vyumba vya madarasa vinavyoweza kufikiwa, na nafasi ya kustawi. Mpango huu wa ufadhili wa masomo ni tofali la kwanza katika msingi huo.”
Zaidi ya Masomo: Alama ya Utu wa Kipapua
Zaidi ya vipengele vya kiufundi vya programu, ushirikiano huu unaashiria simulizi pana zaidi: dhamira ya Papua kuimarika kulingana na masharti yake, kuwawezesha vijana wake sio tu kama wanufaika wa maendeleo lakini kama mawakala wa mabadiliko.
Mpango huu pia unaunga mkono lengo pana la Indonesia la kukuza elimu bora ya mjumuisho na yenye usawa kama ilivyoainishwa katika Malengo ya Maendeleo Endelevu (SDG 4). Kwa kuangazia uwezeshaji wa kiasili na masuluhisho ya msingi ya jamii, mpango wa UM-Papua Selatan unaonyesha mfano wa maendeleo yanayoendeshwa ndani ya nchi yenye mwangwi wa kitaifa na kimataifa.
Mtetezi wa usawa wa elimu na mwanaharakati wa haki za walemavu Fransiskus Kogoya alisifu mpango huo kama “hatua muhimu katika safari ya elimu ya Papua.”
“Unapowafundisha Wapapua kufundisha Wapapua, hasa katika fani maalum kama vile elimu maalum, hutasuluhishi tatizo la wafanyakazi—unakuza umiliki, kiburi, na uendelevu,” alisema.
Kuangalia Mbele: Kuongeza na Uendelevu
Ingawa kundi la kwanza ni la kawaida kwa idadi, UM na serikali ya mkoa wa Papua Kusini wanatazamia mpango huo kupanuka katika miaka ijayo. Majadiliano tayari yanaendelea ili kujumuisha mafunzo kwa ajili ya majukumu mengine ya usaidizi wa elimu, kama vile matabibu, washauri wa shule na waundaji wa mitaala jumuishi.
Ili kuhakikisha uendelevu, mpango huu pia unatafuta ushirikiano unaowezekana na mashirika yasiyo ya kiserikali, mipango ya ushirika ya CSR, na wafadhili wa kimataifa unaozingatia haki za elimu na ulemavu.
“Huu ni mwanzo tu. Tunaamini majimbo na vyuo vikuu vingine vitahamasishwa kuiga mtindo huu,” alisema Prof. Budi.
Hitimisho
Kundi la kwanza la wanafunzi wa Papua Kusini linapojitayarisha kuanza safari yao ya kimasomo hadi Malang, wanabeba zaidi ya ufadhili wa masomo—wanabeba matumaini ya jamii zilizopuuzwa kwa muda mrefu, watoto ambao hawajaonekana kwa muda mrefu, na jimbo linaloinuka kwa heshima na kusudi.
Kupitia uwekezaji unaolengwa, ushirikiano baina ya majimbo, na imani katika uwezo wa kuleta mageuzi wa elimu, Papua Kusini na UM zinapanda mbegu kwa siku zijazo ambapo hakuna mtoto, bila kujali uwezo au eneo, anayeachwa nyuma.